体育の時間に「ダブルダッチ」に挑戦しています。
回数を重ねるたびに、縄に入るのも回すのも上手になり、
クラス全員が跳ぶことができるようになりました。
今日は、跳んでいる様子をタブレットで撮影して自分たちの記録を残しました。
体育の時間に「ダブルダッチ」に挑戦しています。
回数を重ねるたびに、縄に入るのも回すのも上手になり、
クラス全員が跳ぶことができるようになりました。
今日は、跳んでいる様子をタブレットで撮影して自分たちの記録を残しました。
書写の時間に「湖」と書きました。
教師になって、書写を担当するのは初めてです。書初め大会などでお手本を書いたことはありましたが、通常授業で指導するのは初めてです。
組み立て方に気をつけて書けました。
先週より格段にレベルアップしました!
社会科の授業で校区探検に出かけました。お店や家、車の通りや道の幅、田んぼや畑に注目しながら情報をメモしていきました。がんばってメモしたことは、学校に帰ってから地図上にまとめました。
タブレットのカメラ機能の使い方を学び、さっそく運動場に出て、春の草花や生き物見つけをしました。子どもたちの目線で撮った写真は、また切り取り方が違って面白い作品に仕上がっていました。
生活科で上級生のお兄さんやお姉さん、先生方に自己紹介をして回りました。
1年生が一生懸命自己紹介をすると、どの上級生も優しく、快くサインをしてくれました。全校生、仲が良いところが城東小学校の良いところです。