２２日（水）は、１年生と一緒に後川の田んぼで田植え体験をしました。青空が広がり、田植え体験日和となりました。地域の方（小倉様）に苗の植え方を教えていただき、ゆっくりと田んぼに入りました。「ヌルヌルしてるな」「楽しいな！」「冷たいけど気持ちがいい！」「泥だらけやな！」などと、感じたことを伝えながら楽しく手で苗を植えることができました。
その後は…田んぼで元気いっぱい走り回ったり、オタマジャクシを捕まえたりして大喜びの１年生とすみれ組でした。泥だらけになりながら、泥の感触を存分に味わい満足したひと時になりました。
児童、園児がのびのびと貴重な活動できるようにたくさんのご配慮いただき、感謝いたします。後川へ川遊びに行く際には、苗の生長を見たいな…と思っています。
５・６年生のものづくり体験を見学しました。
思わず、「すごい！」「おもしろそう！」という声が漏れていました。
１７日（金）に、兵庫県技能振興コーナー主催の「ものづくり実演＆体験教室」が城東小学校で行われました。
５・６年生が「フラワー台（建築大工）」「ペンダント（金属加工）」「モザイクアート（石材加工）」「巾着袋（和裁）」の４つのグループに分かれて活動しました。
どのグループも高度な技能をもった「ものづくりマイスター」に指導していただき、作品づくりに励みました。
初めての体験でしたが、指導してくださる講師の方々に優しく教えていただき、どのグループの子も自慢の作品が完成しました。
国語の学習で、委員会について知りたいことを聞くために６年生へインタビューしました。
いつもと違う雰囲気で、緊張しながらもインタビューし、知りたいことを聞き出せた５年生でした。
２０日（月）は、散歩に出かけました。田んぼでオタマジャクシを発見！！「オタマジャクシがたくさんいるよ」「めっちゃ早いやん」「まだ手はないな…」など、気づいたことを楽しく話していました。「静かにしたら集まってくるのかな…」と考えている園児もいました。どんどん園外に出かけ、たくさん発見をしたいと思います。
Ｂ＆G横の水路には、朝の会で園長先生に教えたもらった“アカハライモリ”や“メダカ”などを発見して、大喜びのみんなでした。いろいろな生き物を発見したり、安全に触れたりできる機会を大切にしたいと思います。
今年度もストーリーテリングが始まりました。「子どもたちに絵本に親しんでほしい」「いろいろな絵本にふれ、豊かな感性を育ててほしい」と月に１回『篠山ストーリーテリングの会』の皆様に来ていただいています。
さくら組にとっては初めてのストーリーテリングの会でした。３０分間たくさんの絵本を読んでもらったり、素話を聞いたりしました。絵本やお話が大好きな子どもたちにとっては、あっという間の３０分間だったようです。「次はもっと絵本を読んでほしい！」「また６月もよろしくお願いします！」と、次のストーリーテリングも楽しみにしている子どもたちでした！
すごい集中力で、作品に取りかかっています。「こんなん絶対無理～！描けない～！！」って言っていたのがウソのように。気分はまるで画家です。午後の授業でこの集中力は、ものすごいです。おうちのみなさん、完成を、今からたのしみにしておいてくださいね！ 大作です！！
心地のよい気候が続き青空広がる中、芝生で“パラバルーン”をしました。「さくら組の時にやったな」「カラフルなやつや」「気球（技）やったな」「めっちゃ楽しかったやつやん」など、口々に言っていました。笑顔いっぱいで楽しい技（波、花火、気球、ポップコーンなど）に挑戦し、息をピッタリ合わせて取り組みました。体をたくさん動かして楽しく遊ぶことができ、大喜びの子どもたちでした。「次はさくら組さんと一緒にやりたいな」と言っていました。
国語の学習では、説明文「ヤドカリとイソギンチャク」で段落同士のまとまりについて考えています。筆者が一番伝えたいことは何なのか、どのように文章を組み立てているのかを探っています。
今回は、「ヤドカリがイソギンチャクをどうやって自分の貝がらにうつすのか。はりは飛び出さないのか。」という「問い」に対する「答え」を見つけました。ヤドカリとイソギンチャクの関係を研究しているロス博士の研究と説明を、ロス博士になったつもりで、友だち同士で説明し合いました。
4枚の写真を相手に見せながら、何をしているところなのかを詳しく説明しています。自分がヤドカリになったつもりで、説明しているロス博士もいました。
