社会の時間では、わたしたちのくらしを支える水について学習しています。『わたしたちが使っている水はどこから来ているのだろう？』『使った水はどうなるんだろう？』と疑問に思うことや調べてみたいことが出てきました。学習を進める中で、わたしたちが使う水は「浄水場」から来ていること、使った水は「下水処理場」に運ばれることがわかりました。

【浄水場】

【下水処理場】

わたしたちが健康に、そして安全に生活しているのは、安心して水を使えるようにしてくれている人たちが努力しているのだと気づきました。子どもたちも、当たり前に使っている水を、もっと大切に使うように心がけたいと感想をもちました。

算数の時間では、直線の交わり方である「垂直・平行」といろいろな四角形について学習しています。

特にこの学習では、①友達への説明の仕方　②タブレットの使い方　を意識しながら学習に取り組んでいます。

図工でおきあがりこぼしを作りました。風船の中にビー玉を入れて裏返し、膨らませると、あらびっくり。おきあがりこぼしの出来上がりです。みんなステキな作品に仕上がって、いろんな先生に自慢する可愛い２年生でした☆

算数でかたちの学習をしています。お菓子の空き箱やラップの芯などを使って、きりんと消防車を作りました。きりんの首や足は長方形のもの（ラップの空き箱など）、消防車のタイヤは丸い形のもの（チーズの空き箱）など、それぞれの特徴を表すことができるような材料を選び、製作しました。どちらのチームも、素敵な作品が完成しました。

今後は、形の仲間分けや形を写し取る学習をしていきます。保護者の皆様には、材料集めにご協力いただき、ありがとうございました。

先週の「美術館の日」は、７月の作品作り第５弾です。織姫と彦星様を飾った紙皿に星を散りばめました。そして、最後に一人ひとり願い事を書いて、ついに完成です。素敵な作品に仕上がりました。