社会の学習では、「健康なくらしを守る仕事」について学習しています。自分たちの暮らしから出るごみについて調べ、ごみの出し方などについて話し合っていました。ある子が、ふとこんなことを言いました。
「町のごみ拾いをしたら、ボランティアにもなるし、社会の学習にもなるんじゃない？」
この一言に、「いいなぁ！」「やりたい！」「そういえば前、ごみ落ちてたわ！」とクラス全員でごみ拾い＆ごみの分別大作戦を計画しました。
道徳の学習で「琵琶湖のごみ拾い」という資料を読んで、「（資料の主人公が）ごみ拾いをして、どうして気持ちがよくなったのか。」をクラゲチャートを使って考えました。「ごみが一つもなくなったから。」「町がきれいになって、住みやすくなったから。」「みんなでがんばったから。」「達成感があったから。」など、ごみ拾いの良さをたくさん広げることができました。
そして、ごみ拾い。休憩もはさみながら、子どもたちはグループに分かれて、みんなで力を合わせてがんばりました。
「疲れたけど、やってよかったな。」「すっきりした～！」
今度は、拾ってきたごみを分別していきます。次回もみんなで力を合わせて頑張ります。
２９日（水）の音楽は２年生と６年生の合同授業でした。
授業の始めは、音やリズムをよく聞いて体を動かしました。
次に、互いの歌を聴き合いました。
２年生は元気に「手のひらを太陽に」
６年生は美しい歌声で「翼をください」を歌いました。
たくさん感想を伝え合っているところもGoodでした。
最後は一緒に「この山ひかる」を歌いました。
社会科で「古い町なみがのこるところ」について学習しました。丹波篠山の城下町を散策し、実際に古い町なみを見て回りました。また、黒大豆栽培をするに当たり、小田垣商店さんの豆の選別を見学させていただきました。傷がついた黒豆も加工品にされるなど、一粒残らず大事にされていることを知りました。
自然学校に向けて、その地域のこと、施設のことなどを知っていこうと調べ学習をしています。
４つのグループに分かれて、それぞれ役割を決めてスライドにまとめています。
まとまったスライドは、自然学校までに５年生で発表していこうと思います。
【図工科】
完成した作品をみんなで鑑賞している様子です。
友だちの作品の工夫をたくさん見つけていました。
【体育科】
「高跳び」の学習の最終日でした。
「跳べた！」と、グループで互いを称える声が飛び交い、良い雰囲気で活動していました。
人権擁護委員さんに来ていただき、「人権の花」を植えました。
人権擁護委員さんから、子どもたちに大切にしてほしい８つのことを伝えていただきました。
まずは自分を大切にし、他人も大切にできるような「思いやり」の心を持った人間になってほしいです。人権擁護委員のみなさん、ありがとうございました。
５・６年生のものづくり体験を見学しました。
思わず、「すごい！」「おもしろそう！」という声が漏れていました。
１７日（金）に、兵庫県技能振興コーナー主催の「ものづくり実演＆体験教室」が城東小学校で行われました。
５・６年生が「フラワー台（建築大工）」「ペンダント（金属加工）」「モザイクアート（石材加工）」「巾着袋（和裁）」の４つのグループに分かれて活動しました。
どのグループも高度な技能をもった「ものづくりマイスター」に指導していただき、作品づくりに励みました。
初めての体験でしたが、指導してくださる講師の方々に優しく教えていただき、どのグループの子も自慢の作品が完成しました。
２０日（月）は、散歩に出かけました。田んぼでオタマジャクシを発見！！「オタマジャクシがたくさんいるよ」「めっちゃ早いやん」「まだ手はないな…」など、気づいたことを楽しく話していました。「静かにしたら集まってくるのかな…」と考えている園児もいました。どんどん園外に出かけ、たくさん発見をしたいと思います。
Ｂ＆G横の水路には、朝の会で園長先生に教えたもらった“アカハライモリ”や“メダカ”などを発見して、大喜びのみんなでした。いろいろな生き物を発見したり、安全に触れたりできる機会を大切にしたいと思います。
今年度もストーリーテリングが始まりました。「子どもたちに絵本に親しんでほしい」「いろいろな絵本にふれ、豊かな感性を育ててほしい」と月に１回『篠山ストーリーテリングの会』の皆様に来ていただいています。
さくら組にとっては初めてのストーリーテリングの会でした。３０分間たくさんの絵本を読んでもらったり、素話を聞いたりしました。絵本やお話が大好きな子どもたちにとっては、あっという間の３０分間だったようです。「次はもっと絵本を読んでほしい！」「また６月もよろしくお願いします！」と、次のストーリーテリングも楽しみにしている子どもたちでした！