なんだか、カブトムシが茶色くなってきました。

さなぎになっているとのことです。

運よく、いくつかその様子が見えるものもあります。

昆虫の成長を生で見ることができる、貴重な体験です！

今日の朝は「一万をこえる数」の練習問題に取り組みました。

（こんな問題です→３０７７１８３の読み方を漢字で書きましょう）

みんながプリントに集中。答え合わせまで一生懸命できました。

上の問題の答えは「三百七万七千百八十三」です。

６月１日（木）お天気が心配されましたが、３年生もプール掃除をがんばりました。暑い日差しの中でしたが、ぞうきんでプールの溝をゴシゴシ掃除しました。また、更衣室や、シャワー、トイレの掃除をがんばってくれた子もいました。３・４・５・６年の協力で、プールが美しくなりました。

プール開きは２２日（木）です。

社会科の授業では、地図記号を学習しています。

授業中に地図記号クイズをしたら、大盛り上がり。

授業のあとに地図記号クイズができるサイトを紹介しました。

子どもたちは休み時間に何度もチャレンジしていました。

１人１つペットボトルを準備して、カブトムシの飼育を始めました。

地域の方に幼虫を児童数分いただきました（感謝です）。

カブトムシの飼育は、２年生の時もやっていたようです。

担任もやってみることにしました。

ほんとうに育つのか、ドキドキです。子どもたちに教えてもらいながら大事に育てていきたいと思います。

オスかなメスかな？

城東小学校は、２週間に１回そうじ場所が変わります。

今日から教室そうじになった子が、自分のそうじ場所以外に、

自分でそうじすべき場所を見つけてそうじをしていました。

ロッカーの下やレターケースの下。

みんなで勉強する教室がピカピカになったら気持ちいいですね。

社会科の授業で校区探検に出かけました。お店や家、車の通りや道の幅、田んぼや畑に注目しながら情報をメモしていきました。がんばってメモしたことは、学校に帰ってから地図上にまとめました。

３年生になって、初めての書写の授業がありました。

道具の名前、出し方、片づけ方を学習しました。

お手本を見て、筆を上手に使って作品ができあがりました！