小田垣商店見学 3年生

お店の前にて 熱心にメモを取りながら話を聞きました 工場内を見学 丹波黒大豆を使った商品を見学

6月30日(木)に小田垣商店へ校外学習に行きました。小田垣商店では、丹波黒大豆の特徴や、収穫してから販売するまでの流れ、さらに丹波黒大豆を使った商品を知りました。どんどん丹波黒大豆の知識を増やしています!

黒豆の苗植え 3年生

黒豆の苗植え

6月中旬にポットに植えた丹波黒大豆もずいぶん大きくなりました。そこで、6月30日(木)の総合的な学習の時間には、畑に苗を植え替えました。子葉がかくれるように土を掘りました。秋には、枝豆や黒豆がたくさん収穫できるように栽培を頑張ります!

ようこそ市長さん 3年生

市長さんのお話 デカンショ節にはまるいの登場 みんなで、「はい、チーズ!」

6月29日(水)に「ようこそ市長さん」を行いました。この日は市長さんが来校され、丹波篠山市の良いところ、丹波篠山市が頑張っているところなどお話していただきました。最後には、まるいのが登場し、デカンショ節で盛り上がりました。

先生の読み聞かせ 3年生

先生の読み聞かせ

6月29日(水)の朝は、先生による本の読み聞かせを行いました。

まず1冊目は、世界の小学生の登校の様子が載っている本でした。歩いたりバスに乗ったりするだけでなく、船をこいだりロープで谷を渡ったりして登校している子どもが世界にはいることをしりました。2冊目は恐竜の本でした。この本は本当の友だちとはどんな人なのだろうということを考えることができました。

授業参観、ありがとうございました 3年生

発声練習 発声練習(2)

6月28日(火)に行われました授業参観には、ご多用の中、多数ご参加いただきありがとうございました。この日は、音楽科の授業をご覧いただきました。特にリコーダーは、5月上旬より学習を開始しました。「シ」の音だけで演奏できる「笛星人」は、何度も演奏し、息遣いも上手になりました。また、後半には「ラ」「ソ」の音にも挑戦し、それらの音を使った曲の途中まで演奏しました。これから、「ド」や「レ」の音にも挑戦し、演奏できる音を増やしたり、きれいな音が出せるようにしたりしていきます。

待ちに待ったプール 3年生

水を浴びる 水に浮く

6月27日(月)より水泳の学習が始まりました。3年生の子どもたちにとっては、小学校に入学してから初めてのプールです。1、2年生で学習できていない分、水に慣れる活動も入れていきます。

この日は、呼吸の仕方について学習しました。子どもたちは顔を水につけている間、しっかり鼻から空気を出すことができました。

6月28日(火)は、伏し浮きをしました。体の力を抜いて水に浮きます。友だちと協力しながら、ビート板を引っ張ってもらう活動にも取り組みました。最後は、クロールに挑戦していきます。

技をつなげて 3年生

技をつなげて演技を作りました

6月24日(金)の体育は、マット運動の最後の学習でした。この日は、今まで学習してきた前転や後転、側転をつなげて自分の演技を作りました。技のポイントを意識しながら演技をすることができました。

校外学習 3年生

6月22日(水)に校外学習へ行きました。

まず、市役所の見学をさせていただきました。市役所はどんな役割の場所なのかということについて話を聞いたり、庁舎内を見学したりさせていただきました。議場や市長室を見学させていただくこともできました。

市役所の前で「ハイチーズ!」 市役所の役割についての話を聞いているところ 議場の見学

 

その後、青山歴史村、篠山城大書院の見学もしました。丹波篠山の歴史についても学習しました。

大書院と「ハイチーズ!」 青山歴史村の見学 デカンショ館の見学 大書院の見学

 

昼食は、たんば田園交響ホールの横の芝生の上で食べました。

昼食の様子(2)昼食の様子(1) 食べた後は少し休憩

 

昼食の後は、王地山まけきらい稲荷まで歩きました。途中、河原町妻入商家群の街並みも見ました。王地山まけきらい稲荷に着くと、たくさんの赤い鳥居が並んだ階段を上りました。

王地山まけきらい稲荷にて(1) 王地山まけきらい稲荷にて(2) たくさんの赤い鳥居の階段を上がりました

 

張り切ってキーワードゲーム 3年生

キーワードゲーム

外国語活動では、「I like blue.」の学習をしています。この学習では、好きなものを聞いたり答えたりしていきます。この活動の最後には、今学期で母国に帰るALTの先生にお手紙を書こうと思います。そのために、ALTの先生が好きな物を尋ねる予定です。

6月28日(火)の学習は、この学習で使う、「色」「スポーツ」などの単語に慣れ親しむために、キーワードゲームをしました。ALTの先生が言う単語を繰り返して言いますが、キーワードになっている単語は繰り返して言ってはいけません。子どもたちは、とても意欲的に活動に取り組みました。

合同音楽 3年5年

23日、3年生と5年生で、合同音楽を行いました。リコーダーの学習を始めた3年生と5年生でリコーダーの演奏を聴き合いました。5年生の演奏を聴いた3年生が、「たくさんの音が出て、きれいでした」と感想を発表していました。3年生にっとては、これからの学習の意欲が沸いたようです。5年生もいいところを見せようと緊張感をも演奏していました。