図工の時間に１・２年合同で、絵本「ありとすいか」

に出てくるような、すいかを運んでいるありの絵を描きました。

今回のめあては「濃く・隅々までていねいに。」

水を少なめに入れた絵の具を使って鮮やかに塗る練習をしました。

ありの絵も描き、「このアリはすいかを落っことしてしまってんねん。」

「すいかに昇るための梯子を描いてん。」「すいかの種の色を変えたよ。」

など、絵の設定もお互いに伝え合って、計画的に描くことができたようです。

校区探検の第一弾として、学校横の東部給食センターに行きました。

子どもたちは幼稚園の頃にも訪問したことがあるようで

「懐かしいなぁ。」「こここんなに小さかったっけ。」など口々に言い合っていました。

事前に考えた質問内容を調理師の方に聞いたり、従業員人数などの説明を聞いたり、

給食が１時間前にはできていること、給食を食べ終わってもお皿洗いなどでお仕事されていることなど

幼稚園の頃には気づかなかったことも気づくことができました。

見学終わりに、ちょうど城東小学校への給食を入れるところに出くわしたので

ガラス越しに「城東小学校の分多めにいれといてね！」

とお願いして見学を終えました。

２学期が始まり、１週間がすぎました。少しずつ学校のリズムを取り戻し、学習に遊びに日々がんばっています。

１・２年合同で「夏休み作品展」の鑑賞会を行いました。

「この作品の工夫がすごい！」「きれい！」「でかい！」「おもしろい！」

など様々な感想がでていました。

鑑賞後は、どの作品がよかったのか話し合い発表しました。

その後教室に帰り「夏休みの思い出ビンゴ」もしました。

夏休みのみんなの活躍や楽しみを共有できたようです。