カエルの卵も子どもたちが持ってきてくれて、4年生教室前のワークスペースが水族館のようになってきました。5月7日（金）の朝にも、子どもたちが水槽の中の卵を覗いていました。卵の中の形や様子の変化にも気づけるように観察していきます。ご協力ありがとうございました。

5月6日（木）の体育では、５０ｍ走を測りました。少し温かい日でしたが、子どもたちは全力で運動場を走りました。

ウーパールーパーを飼います

4月30日（金）より教室にはウーパールーパーの卵が登場しました。朝、教室に来た子どもたちは興味津々でした。理科の時間にどのように成長していくのか観察していきます。「元気に育ちますように・・・」

漢字辞典を使って・・・

　国語では、漢字辞典の使い方について学習しています。4月30日（金）の国語では、漢字辞典の習った引き方を使って、漢字を調べました。最後には問題に取り組みました。ワークシートはパソコンで子どもたちにデジタルワークシートを配信し、子どもたちは答えを打ち込んで提出しました。

気温の変化を調べています

　4月27日（火）の理科では、1日かけて晴れの日の気温の変化について調べました。この日は、朝、業間休み、昼、下校頃の気温を測りました。どのような結果になったのかは、今算数で学習をしている折れ線グラフに表して変化の様子を調べていきます。

 

英語で自己紹介

　4月27日（火）の外国語では、英語を使って自分の名前や好きなものを友だちに伝えました。積極的に友だちに話しかけて、会話をしていました。

4月23日（金）に行われました参観日、学級懇談会にはご多用の中、参加いただきありがとうございました。

この日は、社会科「わたしたちの県の様子」の授業をご覧いただきました。今年度初めての参観日、子どもたちも集中して学習に臨むことができていました。

4月22日（木）より習字の学習が始まりました。この日は、はねや点など筆遣いについて学習をしました。これから、お手本のように美しい字が書けるように学習していきます。

　外国語活動では、毎時間の最初にジョリーフォニックスをしています。これは、アルファベットを見て読むための学習です。４月２０日（火）の外国語では「ｊ」の音の学習をしました。ジェスチャーと一緒にアルファベットの読み方を覚えていきます。

 

4月16日（金）の理科では、桜の観察をしました。この学習は、1年をかけて植物の変化を観察していきます。次に観察するときには、どんな変化があるのか比べながら学習をしていきます。

4月15日（木）の国語では、「グループにまとめて整理しよう」の学習でジャムボードを使ってパソコンの中で意見を付箋に書き、グルーピングをしました。また、この日から「こわれた千の楽器」の物語文の学習が始まりました。この日はこのお話の初発の感想をパソコンで入力しました。毎日パソコンを使っていると、操作も早くなってきました。キーボード操作はまだまだこれからですが、使っていく中で慣れていきます！

　4月13日（火）の図工では、マーブリングやドリッピング、バチックなど様々な技法に挑戦しました。偶然できた形を楽しみながら活動をすることができました。一人ひとりきれいな模様を作ることができました。