１・２年で、情報通信技術支援員の先生からタブレットの仕組みについての話を聞きました。

破損してしまった複数のタブレットをつなぎ合わせ、さらに分解したものを使ってタブレットの仕組みを教えてもらいました。CPUやモニターをタブレットの「しんぞう」や「目」などに例えて分かりやすく紹介してもらいました。

月に１台は市内のどこかの学校で何かしらの破損があるそうです。

子どもたちはタブレットを扱う際に丁寧に扱うことや、タブレットの中身を実際に触ってみることで、「タブレットの中身ってこんな感じなんだ。」と知ることができたようです。

その他にも「データの整理方法」「アップデートの方法」などを教えてもらいました。

黒大豆の土寄せを行いました。暑い中でしたが、一生懸命がんばりました。

現在、夏祭りに展示するあんどんづくりを行っています。

１年生は「デカンショ祭り」、２年生は「雲部夏祭り」のあんどんづくりです。

クレヨンを使ったり色鉛筆を使ったり絵具を使ったりと

様々な方法で夏を表現しています。個性が光りますね。

お祭りに行かれることがありましたら、ご覧いただけると幸いです。

６月２６日（木）に親子活動がありました。

タイトル「ミニ運動会～実は大人もやりたかった～」ということで、親子で玉入れ、綱引き、障害物競争と楽しい時間をすごすことができました。

学級委員さん、ありがとうございました。

黒大豆の苗を学校農園に移植しました。棒で４５センチはかりながら、みんなで協力して上手に移植することができました。水やりがんばっていきたいと思います。

７月に「やたいをつくってなつまつりをたのしもう！」と題して

夏祭りを開催しようと思っています。

１・２年生でグループを作って屋台を考えます。

どのような屋台にしたいのか、材料は何が必要なのかを考えて屋台づくりに挑みます。

２年生は１年生に「○○の色ぬりをしてね。」「▲▲を作っておいね。」と指示をします。

決められた期間で屋台を作るために何を優先して作るべきかを計画して行動します。

フルーツあめやお化け屋敷、輪投げなどなど・・・

それぞれのグループで協力して準備をすすめています。完成が楽しみです。

理科の学習の一環で、ゲストティーチャーを招き、３・４年生がオオムラサキの学習を行いました。

今年は例年より早く羽化したそうで、たくさんのきれいな羽をはばたかせているオオムラサキを持ってきていただき、幼虫やさなぎになりかけている様子も見せていただきました。