28日(月)の3、4時間目理科で「流れる水のはたらき」の学習を実際に砂場に山を作り川を掘って、水を流しました。どこが水の流れの速さを予測し、量も変えながら実験しました。土を削る「浸食」、土を運ぶ「運搬」、土が溜まっていく「堆積」を確認することができました。
28日(月)の3、4時間目理科で「流れる水のはたらき」の学習を実際に砂場に山を作り川を掘って、水を流しました。どこが水の流れの速さを予測し、量も変えながら実験しました。土を削る「浸食」、土を運ぶ「運搬」、土が溜まっていく「堆積」を確認することができました。