12月1日(木)の総合的な学習の時間に点字の学習をしました。点字の仕組みについて確かめた後、自分の名前を点字で表すとどうなるのか6つの○で必要なところの色塗りをしました。その後、書いたところが膨れる特殊なペンを使って自分の名前の点字も作りました。触ってみると少し膨れていて、触り心地も確かめました。
12月1日(木)の総合的な学習の時間に点字の学習をしました。点字の仕組みについて確かめた後、自分の名前を点字で表すとどうなるのか6つの○で必要なところの色塗りをしました。その後、書いたところが膨れる特殊なペンを使って自分の名前の点字も作りました。触ってみると少し膨れていて、触り心地も確かめました。